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Pourquoi les neurosciences pour un cursus en psychologie ? (Introduction aux Neurosciences Cognitives)
Chapitre 1 : Pourquoi des Neurosciences dans un cursus de Psychologie ?
Cours d'Introduction aux Neurosciences Cognitives à destination d'étudiants en première année de Licence 1 de Psychologie. Cette ressource au format Scenari est reprise d'un enseignement réalisé à l'Université de Rouen Normandie par Vincent Roy (MCF-HDR) et Virginie Beaucousin (MCF-HDR).
Vous pouvez accéder librement à l'ensemble du cours sur la plate-forme pédagogique ouverte de l'université de Rouen Normandie : https://monunivr.univ-rouen.fr/course/view.php?id=23 (inscription simple à partir d'un email et mot de passe).
Cette ressource est sous licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0. Elle est réutilisable sous réserve de citer la paternité, de ne pas en faire d'utilisation commerciale et de partager dans des conditions identiques.
Contact : vincent.roy@univ-rouen.fr
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Eléments de neuroanatomie fonctionnelle (Introduction aux Neurosciences Cognitives)
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Les outils d'exploration du système nerveux (Introduction aux Neurosciences Cognitives)
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Evolution des idées sur le cerveau et le comportement (Introduction aux Neurosciences Cognitives)
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Illustrations pour l'enseignement des Neurosciences Cognitives
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Introduction aux Neurosciences Cognitives
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Psychologie cognitive
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dewey
CDD 22e éd.
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pedagogie
Cet enseignement vise à l'acquisition de connaissances élémentaires en neurosciences cognitives pour des étudiants en première année de psychologie. Il aborde des aspects historiques et conceptuels de la discipline, les fonctions du système nerveux ainsi que les principales techniques qui permettent d'en étudier la structure et le fonctionnement.