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A. Faire apprendre par les pédagogies actives : concepts et principes de base (série A1 à A10)
Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain. Elle présente des concepts et principes de base autour de 10 vidéos distinctes.
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A4. Alignement pédagogique
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A1. Qu'est-ce qu'apprendre ?
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A8. Les obstacles à l'apprentissage, les concepts seuils
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A6. Apprendre à apprendre : la métaréflexion
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A9. La motivation
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A7. Les préconceptions
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A. Faire apprendre par les pédagogies actives : concepts et principes de base (série A1 à A10)
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A3. Les caractéristiques des pédagogies actives
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A10. Préacquis et prérequis
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A2. Pourquoi choisir les pédagogies actives
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discipline
Classification
242
Pédagogie et Didactique
246
Enseignement supérieur
LOMv1.0
dewey
CDD 22e éd.
http://dewey.info/class/378/
Enseignement supérieur
LOMv1.0
pedagogie