2026-08-14T10:33:45Z https://oai.luniversitenumerique.fr:443/joai/provider

sf_e5d6fca2-d1cd-4857-9db0-78f9309defeb 2026-08-13T15:56:33Z

URI http://orioai.univ-valenciennes.fr/e5d6fca2-d1cd-4857-9db0-78f9309defeb L'analyse des espaces publics - Les places En dépit des transformations urbaines le plus récentes (métropolisation, périurbanisation, émergence de nouvelles centralités périphériques), l’espace public reste au cœur du fonctionnement de la ville. Plus particulièrement, dans la ville européenne, la place, symbole de la centralité urbaine traditionnelle, continue à jouer un rôle fondamental dans l’organisation du système des espaces publics. Le succès ou la défaillance d’une place a des conséquences considérables sur les fortunes ou les malheurs du quartier et parfois même de l’ensemble de la ville dans lesquels elle se situe. Une analyse multidimensionnelle et multidisciplinaire de l’espace public de la place est ainsi une composante essentielle de la démarche géographique visant à la compréhension du fonctionnement de l’espace urbain. Elle est également une étape fondamentale de toute démarche d’urbanisme/aménagement visant à produire des préconisations pour le devenir de l’espace urbain. Une promenade à travers les places de la ville de Nice, nous permettra de visualiser les résultats des analyses nécessaires à la compréhension de l’objet urbain très particulier qui est la place. Cette ressource est une Grande Leçon en six modules, proposés par Giovani Fusco (Université de Nice Sophia Antipolis). L' auteur vous proposent d’aborder le thème de la place, sous l'angle géographique et historique, et d'évoquer, en guise d'exemple, quelques places phares de Nice. Découvrez ainsi toute la richesse de cette ressource à travers 6 modules principaux, composés de cours, d'essentiels méthodologiques ainsi que d'approfondissements théoriques, associés à de nombreuses études de cas. Histoire Nice urbanisme architecture géographie LOMFRv1.0 texte LOMFRv1.0 image fixe LOMFRv1.0 ressource interactive fre Première version LOMv1.0 final LOMv1.0 author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Giovanni;Fusco;;; FN:Fusco Giovanni END:VCARD 2012 URI e5d6fca2-d1cd-4857-9db0-78f9309defeb LOMv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Coll;Estelle;;; FN:Estelle Coll ORG:Université Côte d'Azur END:VCARD LOMv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Schorle-Stefan;Carole;;; FN:Carole Schorle-Stefan ORG:UOH END:VCARD 2013-06-19 17:04:37 LOMv1.0 LOMFRv1.0 SupLOMFRv1.0 fre http://unt.unice.fr/uoh/espaces-publics-places/ LOMv1.0 étude de cas LOMv1.0 lecture LOMv1.0 higher education LOMv1.0 bac+2 LOMv1.0 bac+3 2ème ou 3ème année des filières géographie, urbanisme/aménagement ou architecture. À l’Université de Nice-Sophia Antipolis (UFR Espaces & Cultures), la ressource sera directement intégrée au cours d’Urbanisme de la 2ème année de la Licence de Géographie fre PT18H00M00S LOMv1.0 No LOMv1.0 Yes Licence Creative Commons CC BY-NC-ND (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modifications) LOMv1.0 ispartof URI e719b7e4-4f74-4c84-a0c4-446c7f8832f9 Module 1 : L'analyse du contexte historique de la place LOMv1.0 ispartof URI d91fd495-0ec6-41b8-99d2-ad9bd6858360 Module 6 : le diagnostic systémique de la place LOMv1.0 ispartof URI c0c193db-2874-4fd7-9775-44d9854298fa Module 4 : l'analyse des fonctions, des usages et des appropriations LOMv1.0 ispartof URI c6ee7cf0-f6a8-4d48-ae80-c1b427143fc2 BIbliographie sur les places LOMv1.0 ispartof URI 3a3c134a-a1fe-4b80-a3c1-1e27356e1be3 Module 2 : L'analyse du contexte urbain de la place LOMv1.0 ispartof URI 8f176b51-8e5e-412b-a5bc-615fcaff1891 Introduction et plan détaillé du cours LOMv1.0 ispartof URI 23721c6d-f448-4cc1-a89e-626458715028 Module 3 : l'analyse de la composition d'une place LOMv1.0 ispartof URI 192d099c-45aa-45a2-b372-362a34029ca8 Module 5 : l'analyse de la perception de la place LOMv1.0 discipline Classification 227 Géographie urbaine 230 Aménagement 150 Approches transversales LOMv1.0 dewey CDD 22e éd. http://dewey.info/class/910/ Géographie et voyages http://dewey.info/class/307.1216/ Aménagement urbain LOMv1.0 pedagogie